休宁中学“导-师-制+”引领文明班级建设新实践
晨曦微露,国旗飘扬。11月24日,安徽省休宁中学举行第十三周“怀感恩之心,行善良之事”主题升旗仪式。国旗护卫队迈着整齐的步伐入场,全场目光瞬间聚焦,在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,拉开了本次主题教育活动的序幕。高一(12)班汪思思同学作为学生代表做国旗下的讲话,她呼吁大家将感恩良善融入课间、浸润日常。

仪式现场,文明班级流动红旗颁发环节格外引人注目。这些红旗不仅是“文明班级”的具象标尺,更是“导-师-制+”育人成效的具体体现:以班级为单位,将文明从“个体自觉”升华为“集体共识”;以文明班级为示范,推动校园文化建设向“全员参与、全程渗透”延伸。



在休宁中学,文明班级创建贯穿导师工作全过程,个性化指导记录、小组活动方案、主题班会设计等都成为考评的重要内容。导师们通过这些载体,将育人工作落到实处。“导-师-制+” 既保留了班级管理的优势,又注入了个性化指导的新元素。这种创新让历史悠久的休宁中学焕发出新的生机。
在休宁中学,每个班级都有自己的特色,但那股积极向上的精神风貌是一致的,这正是 “导-师-制+” 在文明班级创建中结出的硕果。
【撰稿 吴宗仁】
【一审 朱春林】
【二审 程 姝】
【终审 郑传权】